– Les projets tuteurés sont des activités de mises en situation et travaux en mode projet permettant l’appropriation par les étudiants des compétences essentielles et scientifiques à leur formation technologique.

– Les projets tuteurés constituent des travaux collectifs en principe confiés à des groupes de 3 à 4 étudiants en moyenne et placés sous la direction d’un ou plusieurs professeurs – tuteur(s) faisant partie de l’équipe pédagogique.

Dans le BUT 600 h PT sont prévues sur les 3 ans

Ces activités bénéficient d’un suivi pédagogique continu et régulier, sont évaluées et visent particulièrement à :

• favoriser le développement personnel des étudiants en prenant part à des activités de groupe,
• mettre en pratique les acquis théoriques dispensés dans le cadre de la formation,
• sensibiliser les étudiants à l’organisation d’une activité et à la conduite de projets,
• développer des aptitudes fortes à la communication, aiguiser les sens de la négociation et de la gestion des conflits,
• inciter les étudiants à porter un regard de gestionnaire sur des actions transversales tournées vers la vie collective du Département ou menées en collaboration avec des partenaires locaux (administrations, associations ou entreprises).

– Les projets tuteurés menés en collaboration avec des partenaires locaux font l’objet d’une convention de projet entre l’IUT, les étudiants porteurs du projet et l’établissement partenaire.

– Un après-midi par semaine est généralement banalisé, afin de permettre aux étudiants de se consacrer pleinement à leurs projets ou de rencontrer leurs tuteurs en vue de rendre compte de leurs activités.